首页 > 《中小学教育》 > 2023年22期 > 小学英语口语教学中游戏化策略的应用与效果研究

小学英语口语教学中游戏化策略的应用与效果研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学英语口语教学中游戏化策略的理论基础，强调其在小学英语口语教学中的重要性和适用性，详细介绍了游戏化策略的应用策略，包括如何设计游戏、选择合适的游戏类型以及如何有效地将游戏融入教学中。由此通过测试、调查和观察等方法，对游戏化策略的效果进行了深入研究。结果表明，游戏化策略能够显著提高学生的英语口语能力、学习兴趣和参与度。同时，该策略还有助于培养学生的自主学习能力、团队协作精神和跨文化交流能力。

DOI 3j7m00wvvj/7965929

作者宁君宇

机构地区河北省邯郸市广平县南阳堡镇中心校，057650

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词小学英语教学游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）