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小学英语口语教学中游戏化策略的应用与效果研究
小学英语口语教学中游戏化策略的应用与效果研究
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摘要
摘要:小学英语口语教学中游戏化策略的理论基础,强调其在小学英语口语教学中的重要性和适用性,详细介绍了游戏化策略的应用策略,包括如何设计游戏、选择合适的游戏类型以及如何有效地将游戏融入教学中。由此通过测试、调查和观察等方法,对游戏化策略的效果进行了深入研究。结果表明,游戏化策略能够显著提高学生的英语口语能力、学习兴趣和参与度。同时,该策略还有助于培养学生的自主学习能力、团队协作精神和跨文化交流能力。
DOI
3j7m00wvvj/7965929
作者
宁君宇
机构地区
河北省邯郸市广平县南阳堡镇中心校,057650
出处
《中小学教育》
2023年22期
关键词
小学英语
教学
游戏化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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