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学校工会如何加强教师思想引领路径探析

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摘要摘要：随着教育改革的深入发展，广大教师对学校基层工会的服务内容和服务质量提出了更高要求。当前，基层工会如何针对教师思想动态，围绕学校教育教学中心工作，通过加强思想引领，切实提升教师的职业认同感、荣誉感和幸福感，是广大基层工会工作者关注的热点问题。本文以学校基层工会为例，通过调查研究、分析归纳和总结，就如何加强教师思想引领进行了一些思考和探索。这对推动学校基层工会工作具有一定的借鉴意义。

DOI pj015563wd/7968703

作者王小林

机构地区贵州省仁怀市第十二中学贵州仁怀市 564500

出处《中国教工》 2023年18期

关键词学校工会教师思想引领路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）