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法律职业能力培养：法学本科《经济法》课程教学改革基本定位

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摘要传统的经济法教学课程模式不利于培养与训练学生的法律职业能力。经济法课程教学模式应定位于培养、训练法科学生的实践能力和提高他们的法律职业能力,应以培养与训练学生的经济法治意识与经济法律信仰、经济法律思维、操作经济法律的能力和拟定经济法律规范性文件能力为主要目标。要实现这些目标,可通过修订经济法学课程教学大纲、对现有经济法教材创造性地加以改进、强化和组织好案例教学、革新经济法课程教学手段和改革经济法考试制度等路径来实现。

DOI 54k13xv0dk/797057

作者谭正航

机构地区不详

出处《经济与社会发展》 2009年8期

关键词经济法课程教学模式法律职业能力

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）