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新课程标准下小学数学大单元教学的策略

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摘要【摘要】以新课标为指导，从整体化、结构化教学思路进行数学大单元的教学设计，改进教学方法和策略。本文在充分理解大单元教学含义的基础上，以新课标为背景，提出数学大单元教学策略，以促进数学大单元教学效率的提升。

DOI 3j7m00pzmj/7970977

作者马炜华

机构地区河北省邯郸市峰峰矿区太安小学河北省邯郸市 056201

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词新课程标准小学数学大单元策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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