首页 > 《中国教师》 > 2023年20期 > 战争与和平——高中历史教学中的心理教育与冲突解决

战争与和平——高中历史教学中的心理教育与冲突解决

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在高中历史教育的过程中实施心理教学,对于提升学生的问题分析和解决技能、增强学生的全面素质、帮助学生更深入地了解自我,以及对学生的身心健康发展和未来的学习、生活、工作和一生的成长都有着极其重要的现实影响。因此本文结合自身的教学经历,以高中历史教学中的《战争与和平》为主要内容,对高中历史课堂中利用《战争与和平》开展心理教育的策略。

DOI pj01519ovd/7979175

作者张玉亭

机构地区四川省通江县实验中学四川通江 636700

出处《中国教师》 2023年20期

关键词战争与和平高中历史心理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱剑. 战争与和平.中国文学,2006-03.
2文敏. 战争与和平.教育学,2016-07.
3小脚丫. 战争与和平.教育学,2017-12.
4潘兰林. 战争与和平.教育学,2009-08.
5井元菊. 《战争与和平》教学设计.教育学,2018-08.
6陈建华. 《战争与和平》断想.教育学,1996-01.
7西元. 《战争与和平》里的战争.中国文学,2017-07.
8徐凌. 亲子沟通的战争与和平.教育学,2014-10.
9杨峰. 宗教之下的战争与和平.中国文学,2017-01.
10亚历山大·蒂特尔;刁克. 歌剧《战争与和平》导演阐述.艺术理论,2014-12.

来源期刊

中国教师

2023年20期

战争与和平——高中历史教学中的心理教育与冲突解决

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

战争与和平——高中历史教学中的心理教育与冲突解决

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多