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初中历史教学中培养学生的读图解图能力的方法探讨

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摘要摘要：为方便初中生学习掌握历史知识，促进形成历史意识和价值观念，部编人教版初中历史教材设计内容时，插入大量的图片资料。历史图像不仅是开启学生历史学习大门的钥匙，也是为学生展现时空变化的重要素材。因此，初中生应当具备一定的历史读图能力，才能更好地完成历史知识的学习活动。本文简要分析初中历史教学中涉及的图片类型，提出初中历史教学中培养学生读图能力的具体策略。

DOI 34gmkmrzw4/7982779

作者王易

机构地区重庆市忠县乌杨初级中学校邮编：404338

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中教育历史教学读图能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）