摘要
摘要：我国历来重视爱国主义教育，并将爱国主义教育融入到了教学的各个阶段。高中政治课程注重学生学科素养形成，以立德树人作为根本任务，不断加强爱国主义教育，并把它作为高中生接受爱国主义教育的主要场所。在新时代的背景下，不断地优化高中政治课堂中的爱国主义教育对于高中生个人以及社会的发展具有重要的意义。基于此，本文从教师素养以及教学内容与方法三个角度来提出一系列推进爱国主义教育融入高中政治课程进度的对策，以提高高中政治课堂中的爱国主义教育的质量，以此来提高高中政治课堂上爱国主义教育的质量，为国家与社会的发展培养更加优秀的接班人。
出版日期
2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
