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探究中华优秀传统文化在中学德育课程中的应用

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摘要摘要：中学阶段是开展德育课程教学活动的关键时期，而中学生要具有优良的道德品质，离不开德育教学工作的支持。尤其是在当今时代背景下，社会环境比较复杂，多元文化冲击会对学生的思想和行为产生影响，因此学校需要重视德育课程教学工作，利用中华优秀传统文化帮助学生树立文化自信和民族自豪感，有效提升其道德品质和综合素养。基于此，文章以“探究中华优秀传统文化在中学德育课程中的应用”为主题，从不同角度进行论述，通过研究为中华优秀传统文化与中学德育课程教学活动融合发展提供参考。

DOI n49ewe257d/7983459

作者廖洋雷念

机构地区重庆市万州高级技工学校重庆市万州区 404100 重庆市开州区文峰初级中学重庆市开州区 405400

出处《教育学文摘》 2023年22期

关键词中华优秀传统文化中学德育课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）