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浅谈小学语文阅读教学有效性策略探索

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摘要【摘要】小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容之一，小学语文阅读的学习对小学生综合素质的提升会产生巨大的推动作用，小学语文阅读包含了学生应当具备的基本语文素质。近年来小学语文阅读已经在不断地进步中逐渐提高小学生的语文综合素质，但在语文阅读教学中还存在一部分内容具有一定的改进空间。本文根据新时代小学生语文阅读教学的现状进行分析，指出其中存在的问题并给予相应的策略探讨。

DOI g4q0o0vvoj/7989048

作者陈秀秀

机构地区吉林省集安市青石镇学校134203

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文阅读学习有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）