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幼儿园一日生活活动中劳动教育的策略研究

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摘要摘要：在新时代发展的引领下，开展劳动教育是落实“德、智、体、美、劳”五育并举，推动幼儿全面发展的有效途径。学前阶段是幼儿各项能力发展迅速的黄金期，对幼儿将来成长与智力发展产生深远影响。因此，教师需注重挖掘劳动教育所蕴含的巨大教育价值，创设贴近幼儿生活实际的劳动教育环境，统整生活中的各类资源，在幼儿一日生活活动中渗透劳动教育。基于此，本文简要分析了幼儿园一日生活活动中劳动教育的有效策略，旨在丰富幼儿园生活活动中的劳动教育，促进幼儿树立正确的劳动意识，提升幼儿的劳动素养。

DOI 0dpoloe5wj/7990169

作者黄欣淇

机构地区广州市番禺区南村镇罗边幼儿园 511442

出处《中国教工》 2023年23期

关键词幼儿园一日生活劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）