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初中体育课趣味短跑教学策略

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摘要摘要：初中体育课是培养学生身心健康的重要环节，而趣味短跑作为其中的一项活动，不仅能够促进学生的身体发展和协调能力，还能够激发学生对体育运动的兴趣和参与度。因此，在初中体育课上采用趣味短跑教学策略具有重要意义。传统的短跑教学往往以纯讲授技巧和强化训练为主，对学生参与度和学习兴趣的激发有限。而趣味短跑教学则注重通过创新的教学方法和策略，使学生在轻松愉快的氛围中积极参与，激发他们学习的兴趣和动力。因此，采用趣味短跑教学策略对于提高学生的学习兴趣有着积极的影响。

DOI rj8vgyg9r4/7990534

作者何磊

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第三中学 848100

出处《中国教师》 2023年23期

关键词初中体育趣味短跑教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）