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运用系统聚类法对高校学生进行分类

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摘要学生管理是学校教育的重要组成部分,清晰认识学生自身特点是对学生实施有针对性管理的前提。可以运用系统聚类法中的最短距离法,按学生的思想品德、学习成绩、身心健康三项指标将学生分成四类,即优、良、中、一般,从而为学生管理工作者根据分类结果对不同类型的学生实施有针对性的管理提供科学依据。

DOI zdlo9mgzdl/799616

作者刘映池;张毅

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2009年9期

关键词系统聚类法最短距离法学生管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育与教学研究

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