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初中英语教学中小组合作学习的实施策略探究

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摘要摘要：本文旨在探究初中英语教学中小组合作学习的实施策略，以提高学生的学习效果和促进他们在语言技能和团队合作方面的全面发展。首先，文中介绍了小组合作学习的概念及其在教学中的重要作用，强调了其对学生综合素养的培养的积极意义。随后，对初中英语教学中小组合作学习的实施现状进行了分析，指出了存在的问题与挑战。在此基础上，本文提出了一系列实施策略，包括合理划分小组、加强课堂中师生、生生的互动以及及时鼓励和评价等方面。

DOI 34gmk1pno4/7998855

作者刘惠丹

机构地区衡阳师范学院祁东附属中学 421600

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词小组合作，初中英语，教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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