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将传统文化元素融入幼儿园美术游戏的实践研究—以“梁祝连环画”为例

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摘要摘要：中国传统文化历史悠久、博大精深，受到越来越多传统文化爱好者的追捧和热爱。幼儿时期是一个人的世界观和价值观开始形成的时期，民族自信心和民族自豪感的培养应该从小抓起。如何将传统文化元素融入幼儿园美术游戏的实践研究已成为当下研究的热点。本文针对以“梁祝连环画”为例，分析了传统文化元素融入幼儿园美术游戏的实践对策，以期为相关的工作提供参考。

DOI 0dpolq29kj/7999621

作者张悦

机构地区宜兴市城东实验幼儿园，江苏无锡 214200

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词幼儿园传统文化美术游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）