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游戏化教学在小学数学课堂教学中的创新研究

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摘要摘要：随着新课改的深入推进，小学数学课堂教学模式也在发生着变化。因此，数学学科具有比较强的逻辑性和抽象性，引入游戏化教学的方式，有助于激发小学生的好奇心，提升小学生的学习主动性。主要探究在小学数学教学中应用游戏化教学模式的策略和方法，以帮助学生提升学习主动性和创新能力，促进教学质量和效果的不断提升。

DOI ldezgk06zd/8000041

作者张雯

机构地区陕西省咸阳市秦都区古渡中心小学

出处《中国教工》 2024年1期

关键词游戏化小学数学课堂创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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