运用时事在幼儿园开展爱国主义教育的研究

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摘要 摘要:本文中笔者立足自身教育实践,就时事在幼儿园开展爱国主义教育应用策略展开研究,旨在提高爱国主义教育效能,培养幼儿文化自信与爱国情怀。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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