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临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用

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摘要摘要：呼吸内科在医疗机构临床当中是非常重要的一个分支，并且每一年国内都具有众多的呼吸内科患者，其中单一国内的重庆医科大学附属大学城医院，仅2022年一年,呼吸内科的年门诊量约3万人次,年住院人数近3000人次，从中不难看出国内的呼吸内科临床患者数量之多，并且伴随着时间推移，国内呼吸内科患者普遍对于临床护理要求逐渐得到提升，变相来说，这对于呼吸内科护理带教工作也提出了更高的要求，这也是护理专业发展过程中的一个必然选择。因此，在本文中就将针对临床路径教学模式在呼吸内科护理带教中的应用进行系统研究和分析。

DOI 54k2m1oyl4/8001533

作者刘雪梅

机构地区成都医学院第一附属医院 610500

出处《医师在线》 2023年10期

关键词临床护理呼吸内科护理专业带教模式教学策略

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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