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人教版高中化学新教材的编排特点及教学探究
人教版高中化学新教材的编排特点及教学探究
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摘要
摘要:随着时代的发展,社会的进步,教育也不断地进行改革,人民教育出版社普通高中化学教材于2019年正式发行,相较于2007年教材称之为新教材。新教材在主体结构与知识编排上进行了改变与创新,本次以元素及其化合物知识为对象,对新教材的编排特点进行了阐述,并在此基础上探究了这种改变对高中化学教学带来的启示。
DOI
rdx9egkzld/8002625
作者
吴桃生
机构地区
四川省乐山市更生学校 614000
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
高中化学
新教材
编排特点
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年23期
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