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增强教学趣味性提高小学数学教学效率

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摘要摘要：数学是重要的基础学科，能够培养学生的逻辑思维，提升学生解决问题的能力。传统的小学数学教学方式常常让学生感到数学枯燥乏味，很难激发学生主动学习的热情。因此，如何提高小学数学教学效率成为亟待解决的问题。本文从信息技术、数学小实验、创新型数学作业三个方面探讨了增强小学数学教学趣味性的措施，以供借鉴。

DOI 5jo23or534/8003760

作者潘璐玭

机构地区柘荣县第二小学

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词小学数学趣味性教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）