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俯身倾听，走进童心世界

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摘要摘要：幼儿自主游戏站位于“儿童本位”和“儿童视角”，在幼儿园教育中起着重要的作用。然而，幼儿在游戏中可能面临各种挑战和困难。本文以中班幼儿为研究对象，以“一对一倾听”模式为支持策略，探讨如何促进幼儿自主游戏的发展。通过建构游戏的案例，研究发现：“一对一倾听”模式可以激发幼儿的主动性和创造力，提供情感支持和认知引导，促进幼儿在游戏中的主动参与和多维和谐发展。

DOI lj1e7ve02d/8005044

作者陶倩雯

机构地区泉州市丰泽区第三实验幼儿园福建省泉州市 362000

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词自主游戏一对一倾听支持策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）