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临床骨干教师培训的实践与思考

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摘要实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。为规范临床实践教学行为，保证临床实践活动的开展，卫生部、教育部共同制订颁布《医学教育临床实践管理暂行规定》，并将在高等学校医学教育认证工作及教学水平评估中，加强对临床实践教学的考察，对实践教学环节不合格的学校将停止招生或限制招生。而临床教学基地的临床带教教师的教学水平是决定实践教学环节好坏的关键，

DOI ojz059r0d5/800594

作者何红媛;夏冬

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2009年2期

关键词临床骨干教师培训模式管理机制

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）