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中医本科生诊断技能教学改革的研究与实践

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摘要诊断学是研究诊断疾病的基本理论、基本技能和临床思维的课程，是把基础学科的基本理论和知识具体应用到临床实践的桥梁课程，也是学生今后从事临床工作的基础及培养医学生临床实践能力的关键环节。随着医学教育规模的扩大，招生数量的增加，教学资源的不足的矛盾逐渐显露。同时由于临床技能教学与卫生法律之间存在矛盾影响和冲击了临床技能教学。学生缺少临床技能实践机会一直是临床技能教学的最薄弱环节。然而，

DOI pj0enqg04y/800603

作者詹华奎;张泉;毕榕;高林林;李艳

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2009年2期

关键词中医本科生实践教学临床技能教学改革

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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成都中医药大学学报：教育科学版

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