摘要
摘要：英语是小学的重要学科之一，小学英语阅读教学是小学的重要教学方式。英语是一门具有较强综合性的语言类科目，在教学中，教师除了教授一些基本的词汇、语法知识，还要对学生进行听力、口语、阅读、写作等方面的综合训练。阅读是英语教学中不容忽视的环节。在以往英语阅读教学中，由于教师过分强调语言知识和技能的教学，忽视了对学生认知和思维的训练，造成整个课堂教学效率低下，阻碍了学生英语学科综合素养的发展。新的课程标准对小学英语阅读教学提出了新的要求，指出英语课程应着力培养学生核心素养，发展学生正确价值观、必备品格和关键能力。小学英语教师必须积极转变自身教育理念，深入把握新课标要求，通过多种途径构建有效的阅读课堂，不断提升学生的英语阅读能力，促进其英语综合素养的发展。
出版日期
2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
