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小学语文阅读理解的技巧与策略

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摘要摘要：小学语文阅读理解对学生的语言表达能力、思维逻辑能力和综合素养有着重要的促进作用，因此具有重要的教育意义和实践价值。在此基础上，提出了针对小学生的阅读理解培养策略和方法，并对相关教学评估工作进行了探讨。本研究对于提高小学语文教学质量，促进学生语文阅读能力的提升具有一定的参考价值。

DOI zdl125pr24/8006640

作者王立美

机构地区山东省滨州经济技术开发区第二中学

出处《中国教师》 2023年23期

关键词小学语文阅读理解技巧策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）