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构建高中物理高效课堂的有效教学策略探索

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摘要摘要: 本文旨在探讨构建高中物理高效课堂的有效教学策略。通过研究不同的教学方法和技巧，提出一些可行的策略，以促进学生对物理知识的理解和应用能力的培养。同时，本文还分析了教师在高效课堂建设中的角色以及如何有效地利用教学资源。

DOI rdx9expxkd/8010525

作者段小春

机构地区大同市实验中学

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词高中物理高效课堂任务驱动问题导向自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）