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分层教学，让农村小学体育教学更灵活

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摘要摘要：基于分层教学法构建农村小学体育课堂，有助于提高农村小学体育教学灵活性及改善学生身体素质差异，对于促进学生身体素质均衡发展具有深远意义。文章以分层教学法在农村小学体育教学中的应用进行讨论，通过根据学生身体素质构建分层教学目标、根据学生特点安排体育活动、结合教学目标完善评价标准等措施，以此促进农村小学体育教学质量提升。

DOI pd5kzmo8wd/8016995

作者郑文海

机构地区河南省许昌市鄢陵县马坊镇程岗小学邮编：461212

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词分层教学农村小学小学体育体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）