摘要
摘要:劳动教育被视为幼儿园教育的重要环节。将游戏与劳动教育相结合,旨在促进幼儿身心健康的同时,让他们在游戏中体验劳动的愉悦,树立正确的劳动观念。通过在幼儿园劳动教育中融入游戏元素,将劳动教育内容与游戏化实践相结合,可实现幼儿、教师及家长三方的共同受益。在进行幼儿园劳动教育游戏化实践时,应遵循真实性、互动性和审美性原则,以确保教育效果的全面提升。对此,本文就基于幼儿园劳动教育游戏化实践的意义与优化策略展开探讨,以供参考。
出版日期
2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)