试论中班幼儿篮球技能教育游戏化

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摘要 【内容摘要】:篮球动作技能教育游戏化的教学模式,能避免教师单一练习模式,提高幼儿学习篮球技能的兴趣。基于中班幼儿年龄特点,使其适用于中班幼儿。实践后发现,实行游戏化教学使幼儿参与活动率、动作技能完成率均优于原来。
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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