摘要
摘要:体育课堂上开展趣味田径教学实践活动,符合初中生成长特点,同时其本身带有较强的趣味性,涵盖耐力、跳跃、短跑等各类活动趣味,能够帮助教师更好地开展初中体育教学,在改善学生身体素质的同时,明确学生团队精神的重要性,增强学生自信心,培养学生的拼搏精神,有助于学生的健康成长。实际过程中,教师了解趣味田径教学法对于初中体育教学的重要性,同时充分将二者相融合,如此才能为学生打造更为良好的体育教学环境,缓解学生学习压力,使学生享受体育教学。
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)