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初中体育趣味田径教学策略的研究

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摘要摘要：体育课堂上开展趣味田径教学实践活动，符合初中生成长特点，同时其本身带有较强的趣味性，涵盖耐力、跳跃、短跑等各类活动趣味，能够帮助教师更好地开展初中体育教学，在改善学生身体素质的同时，明确学生团队精神的重要性，增强学生自信心，培养学生的拼搏精神，有助于学生的健康成长。实际过程中，教师了解趣味田径教学法对于初中体育教学的重要性，同时充分将二者相融合，如此才能为学生打造更为良好的体育教学环境，缓解学生学习压力，使学生享受体育教学。

DOI 54k2m6z504/8022809

作者赵海嘉

机构地区长治市屯留区第五中学，山西长治 046100

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词初中体育趣味田径教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）