优化小学语文作业设计的策略探讨

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摘要 摘要:“双减”理念下,优化语文作业内容,减轻学生学习负担,提升语文课程教学效果,是小学语文教师的重要教学任务。作业是学生学习语文的重要部分,教师要发挥作业在激发学生兴趣,提升他们自主学习能力方面的作用,调整作业设计。
作者 许竞
出处 《教学与研究》 2024年1期
出版日期 2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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