首页 > 《中学物理》 > 2009年11期 > 优化整合试题资源有效提高复习效率

优化整合试题资源有效提高复习效率

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要茫茫题海，不难发现：物理试题通常是由情境和设问两部分组成的．许多试题的情境是相同（或相似）的，不同的只是设问．如果教师将这些试题进行有机整合，对同一问题情境进行多角度设问，提出程序问题并作为例题，这样做不仅可以减少学生题海无边的烦恼，给学生以耳目一新的感觉，如果将这些情境间存在内在联系的试题整合成题组呈现给学生，还能通过对比、拓展、延伸，强化思维训练，

DOI 2d3oe1x7d9/802767

作者陈强燕

机构地区不详

出处《中学物理》 2009年11期

关键词试题资源优化整合复习效率问题情境物理试题有机整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜红英. 优化复习提高复习效率.教育学,2012-12.
2何志军. 优化复习数学提高复习效率.教育学,2013-12.
3陈俊明. 优化复习策略，提高复习效率.教育学,2016-09.
4马立芳. 提高复习效率优化复习教学.教育学,2014-04.
5张春梅. 优化复习教学提高复习效率.教育学,2010-12.
6张常娥. 优化复习数学提高复习效率.教育学,2011-12.
7张春梅. 优化复习教学提高复习效率.教育学,2010-12.
8王炳花. 优化复习过程，提高复习效率.社会学,2013-05.
9藏静霞. 优化复习教学提高复习效率.教育学,2012-05.
10董德静. 提高复习效率优化复习教学.教育学,2013-12.

来源期刊

中学物理

2009年11期

优化整合试题资源有效提高复习效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

优化整合试题资源 有效提高复习效率

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

优化整合试题资源有效提高复习效率

同分类资源更多