新阅读时代高中图书馆的服务创新对策探讨

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摘要 摘要:进入21世纪以来,数字化和互联网技术的迅猛发展极大地改变了人们的阅读习惯和方式,尤其对青少年这一特定群体产生了深远影响。这种变化催生了一个全新的阅读时代——新阅读时代,其最显著的特征是数字化阅读和网络信息的普及。对高中图书馆而言,这不仅是一项挑战,也是一个发展和创新的机遇。本文旨在探讨新阅读时代下高中图书馆服务的现状,分析其中存在的问题,并提出相应的创新对策。这不仅有助于提升高中图书馆的服务质量和效率,更重要的是,能够促进青少年的阅读兴趣和文化素养,为他们的全面发展提供支持。
作者 彭颖
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)