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新课标下高中地理大单元教学路径调整与优化
新课标下高中地理大单元教学路径调整与优化
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摘要
摘要:本文主要由笔者结合自己的实际教学经验,分析了在新课标的指导下,怎样才能更好地推进高中地理大单元的教学,从而更好地完善新高考条件下的高中地理教学改革,更好地推进教育工作的全面发展,以及适应目前高中地理教学的相关要求。
DOI
6jrv12ooqd/8029939
作者
李曼
机构地区
策勒县第一中学 新疆维吾尔自治区和田地区 848300
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
高中地理
新课标
大单元教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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