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《邢台职业技术学院学报》
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2009年4期
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如何指导学生学习英语词汇
如何指导学生学习英语词汇
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摘要
词汇是语言的三要素之一,是组成语言的基本材料,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起.要使学生学到规定数量的单词,并能灵活运用就必须首先突破词汇关。本文就此提出各种观点,对指导学生学习英语词汇进行了探索.
DOI
ojz0n000d5/802994
作者
张昕
机构地区
不详
出处
《邢台职业技术学院学报》
2009年4期
关键词
英语词汇
学习方法
问题
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
邢台职业技术学院学报
2009年4期
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