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小学班级管理中的家校合作：现状、挑战与对策

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摘要摘要：在当今社会，教育已经成为国家和家庭共同关注的核心问题。特别是在小学阶段，孩子们正处于人格形成和知识积累的关键时期，因此，班级管理显得尤为重要。家校合作作为班级管理的重要组成部分，对于孩子们的成长具有不可替代的作用。本文将围绕小学班级管理中的家校合作现状、面临的挑战以及相应的对策进行科普性探讨。

DOI 7dm6p1plyj/8031906

作者罗桂如

机构地区广东省广州市花都区狮岭镇前进小学广东广州 510850

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学班级管理家校合作现状挑战

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）