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基于大数据视域探讨高中政治精准教学模式的运用实践

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摘要摘要：党的二十大报告提出“推进教育数字化”的要求，数字技术驱动下的精准教学模式是教育数字化的重要实践形式。以高中政治教学为例，以大数据技术的应用，对学生的学习行为作动态跟踪和记录，并加以个性的引导，从而能够促使教学实施在数据的智能分析下更加明晰，基于数据为每一位学生调整课程以适应实际发展需要，使学习效果最大化，对于提高高中政治教育教学质量有着重要意义。

DOI 54yykwk514/8031928

作者庄永发

机构地区陕西省汉中市勉县第二中学

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词大数据高中政治精准教学模式运用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）