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小学英语课堂中文化意识的培养策略

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摘要摘要：随着全球化的进程加速，跨文化交流变得越来越频繁和重要。英语作为全球通用语言，在小学教育中占据重要地位。然而，仅仅教授语言知识是远远不够的，培养学生的文化意识同样重要。本文旨在探讨小学英语课堂中文化意识的培养策略，以及这些策略对学生跨文化交流能力的影响。

DOI ldezgqz2ed/8032765

作者陈露

机构地区南京师范大学附属中学仙林学校小学部 210000

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学英语文化意识培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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