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小学劳动项目的实施路径探析

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摘要摘要：在素质教育持续深化的大环境下，培育小学生的劳动素质已成为小学教育的重要议题。针对初中新课程标准提出的全面发展目标，我们必须依托劳动教育，进一步发挥其在提高学生思维、自我管理、团队协作、探究等综合实力的作用，从而实现学生全方面的学习和成长。因此，本文将探讨小学劳动项目的实施路径，以期提升小学劳动项目的实施效果。

DOI wjv51rk1kd/8032898

作者秦家慧

机构地区常州市龙城小学 213000

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词小学劳动项目教育实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）