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初中篮球动态分层教学对学生心理素质的影响研究

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摘要摘要：在当今社会，心理素质的培养对于学生的全面发展至关重要。传统的体育教学方法往往忽视了学生个体差异和个性化需求，导致学生在学习过程中无法充分发挥自身潜力，甚至可能产生挫败感。本文对初中篮球动态分层教学进行了深入研究，探讨了它对学生心理素质的影响。通过分析证明，动态分层教学能有效提升学生的自信心、团队协作精神、应激反应和抗挫能力，进而对学生的心理健康和社会适应能力产生积极影响。

DOI 0dpol9q19j/8033069

作者曾石南

机构地区佛冈县城东中学广东清远 511600

出处《中国教工》 2024年1期

关键词初中篮球动态分层教学心理素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）