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在小学英语教学中渗透传统文化的研究

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摘要摘要：语言和文化是紧密联系在一起的，语言作为文化的载体，是一种更好地传播文化的方式。作为学生，一定要了解我国的传统文化。将传统文化融入小学英语课堂教学中，有利于学生形成文化自豪感，更好地用英语讲述中国故事。

DOI wjv51rz5kd/8033498

作者秦鼎

机构地区重庆市忠县忠州第三小学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词小学英语教学渗透传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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