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构建农村小学体育教师发展性评价体系的策略与实践

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摘要摘要：在当前的教育背景下，农村地区的体育教育发展面临着诸多挑战与机遇。特别是农村小学体育教师，他们作为农村体育教育的中坚力量，其专业发展与评价体系的完善对于提升农村体育教学质量具有不可估量的作用。因此，构建一套科学、合理、可行的小学体育教师发展性评价体系，不仅是对教师个体成长的关注，也是对整个农村体育教育事业发展的有力支持。

DOI kd2n9z1ned/8033514

作者王磊刘超陈奇

机构地区安徽省淮南市寿县广岩小学 232000（淮南市教育规划课题《农村小学体育教师发展性评价体系研究》.JK2022042）

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词农村小学体育教师发展性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）