首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 3d摸拟受限空间沉浸式体验提高学员应急救援能力

3d摸拟受限空间沉浸式体验提高学员应急救援能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文通过分析摸拟受限空间沉浸式体验对提高学员应急救援能力的重要性和存在的问题，提出一系列策略来增强学员的应急救援能力。通过沉浸式体验，学员能够更真实地接触到受限空间现场，提高应对突发事件的能力。然而，这种教育模式也面临着场地、资金、安全等问题。为了解决这些问题，应该采取适当的策略，如合理规划场地、提供必要的安全保障、充分利用技术手段等，以达到提高学员应急救援能力的目标。

DOI pj015kwzwd/8035927

作者王彭石

机构地区 220702198401221823

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词摸拟受限空间沉浸式体验应急救援能力重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）