首页 > 《中小学教育》 > 2024年1期 > 分层教学法在高中体育教学中有效运用策略

分层教学法在高中体育教学中有效运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:随着教育改革的深入推进，高中体育教学逐渐受到重视，但是由于传统的教学模式往往忽略了学生的个体差异，导致部分学生在体育课上难以获得有效锻炼和提升。而分层教学法作为一种因材施教的教学理念，能够针对不同层次的学生进行有针对性的教学，从而提高整体教学效果。因此本文就分层教学法在高中体育教学中有效运用策略进行阐述，希望能够对广大教师有所帮助。

DOI ojnl65z5gd/8036485

作者张刚超

机构地区昆明西南联大研究院附属学校 650000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词分层教学法高中体育有效运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分层教学法高中体育有效运用策略

返回顶部