首页 > 《教学与研究》 > 2024年1期 > 幼儿园家庭教育指导服务与儿童发展关系的研究

幼儿园家庭教育指导服务与儿童发展关系的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:本研究旨在探讨幼儿园家庭教育指导服务与儿童发展之间的关系。通过综合文献回顾和定量研究方法，我们发现幼儿园家庭教育指导服务对儿童发展具有积极影响。关键发现包括指导服务提高了父母的教育水平，促进了亲子互动，提高了儿童的社交和认知技能。此外，这项研究还发现，幼儿园家庭教育指导服务在不同家庭背景下都能发挥重要作用，特别是对低收入家庭和教育水平较低的家庭。

DOI g4q0o1lx9j/8037572

作者李馨

机构地区大足区龙岗幼儿园 402360

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词幼儿园，家庭教育指导服务，儿童发展，亲子互动，社交技能，认知技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）