优质护理联合健康教育在过敏性皮炎患者中的运用分析

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摘要 【摘要】目的:探讨过敏性皮炎患者进行优质护理联合健康教育的效果。方法:选入本院于2022年6月起始,截至2023年2月内,就诊的过敏性皮炎患者44例,经由抽签法分组模式,22例对照组实施健康教育,22例观察组加行优质护理。比对两组各项结果指标。结果:观察组生活质量结果高于对照组,焦虑评分及免疫球蛋白值低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理联合健康教育模式,应用于过敏性皮炎患者中,可促进生活质量提高,免疫球蛋白值稳定。
出处 《医师在线》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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