首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《时代教育》
>
2024年1期
>
谈打破小学数学教研活动的边界
谈打破小学数学教研活动的边界
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
zdl12gv1z4/8040416
作者
陈跃云
机构地区
泉州市昇文小学
出处
《时代教育》
2024年1期
关键词
教研 创新 实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李锋.
谈小学数学教研活动的创新与实践
.教育学,2020-02.
2
袁仕辉.
谈小学数学教研活动的创新与实践
.教育学,2021-09.
3
简新.
组本教研促成长——谈小学数学教研活动的有效开展
.教育学,2020-10.
4
冯仑.
要敢于打破边界
.企业管理,2017-08.
5
练剑萍.
如何开展小学数学教研活动
.教育学,2018-02.
6
梁媛媛.
小学数学教研活动的创新实践
.教育学,2017-11.
7
潘燕,1,叶祖献,2.
如何有效开展小学数学教研活动
.教育学,2020-05.
8
田洪军.
如何有效开展小学数学教研活动
.教育学,2022-11.
9
闵丽娟.
参加小学数学教研活动的几点思考
.教育学,2018-05.
10
雷利华.
谈小学数学学科的主题教研
.教育学,2011-02.
来源期刊
时代教育
2024年1期
相关推荐
试析如何开展小学数学教研活动教学
有效开展小学数学团队教研活动分析
小学数学教研活动有效开展的策略探究
浅谈小学数学教研活动的创新与实践
小学数学教研活动有效开展的策略探究
同分类资源
更多
[教育学]
陶行知与孔仲尼
[教育学]
高职教育情感教学目标评测的实现
[教育学]
做“整个的校长” 办“整个的学校”——学习陶行知关于校长的系列论述的感悟
[教育学]
“晚清民国间的国画之变”学术研讨会综述
[教育学]
幼儿教育中对幼儿想象力培养的研究
相关关键词
教研 创新 实践
返回顶部