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“互联网＋”视角下儿童户外实践教育活动发展路径研究

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摘要摘要：随着互联网技术的飞速发展，儿童户外实践教育逐渐受到广泛关注。本文从互联网视角出发，探讨了儿童户外实践教育的发展路径。本文通过分析我国儿童户外实践教育的背景和历程，发现该项目成功的关键因素。在充分利用互联网技术和线上渠道的前提下，实现了项目本身的拓展和增强。儿童户外实践教育活动从概念到成形的历程对其他形式的教育活动的发展具有借鉴意义，为“五育并举”教育方针开创新的发展方向。

DOI g4q0o1gxrj/8040448

作者梁晓晨李娅

机构地区湖南文理学院芙蓉学院湖南省常德市 415000

出处《时代教育》 2024年1期

关键词互联网＋儿童户外实践教育发展路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）