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初中英语教学评一体化模式构建

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摘要摘要：在当前的教育变革进程中，教学评合一已逐渐成为教育质量提升的关键因素之一。它能够协助教师改进教学实践，进而提升教学成果，同时为学生提供个性化的学习方案，推动学生的全方面发展。在新课程标准的指引之下，初中英语教学的评教合并已经成为教育革新的重点方向之一。评教合一关注教学和评价的互通有无，致力于通过评价引领教学，通过教学推动评价，从而实现教学与评价的完美对接。

DOI kd2n9zyzrd/8040514

作者元晓燕

机构地区福建省光泽县第二中学，福建光泽 354100

出处《时代教育》 2024年1期

关键词初中英语教学评一体化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）