数学课堂教学中小组合作学习探究

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摘要 摘要:小组合作学习是一种在数学课堂上广泛应用的教学方法。本论文旨在深入探讨数学课堂中小组合作学习的有效性,以及它对学生数学学习成果和学习动机的影响。论文结合相关研究和实践经验,探讨小组合作学习在数学教学中的具体运用方式和局限性,并提出相应的改进建议。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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