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家庭生态系统与初中生心理韧性的发展

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摘要摘要：家庭生态系统在塑造个体心理发展中扮演关键角色，初中生心理韧性在面对挑战时也显著影响其适应能力和心理健康。为了深入了解家庭生态系统与心理韧性的关系，本文通过探讨家庭生态系统对初中生心理韧性的发展，并为制定相关教育策略提供理论依据。研究发现，积极的家庭支持、有效的沟通以及家庭氛围的积极性与初中生心理韧性呈正相关，而从家庭中获得的情感支持和教育资源的丰富性是培养心理韧性的重要因素。因此，良好的家庭生态系统对初中生心理韧性的培养具有积极作用，为提高初中生心理健康水平提供了重要参考。

DOI g4q0o1r07j/8040996

作者曾玉婷

机构地区萧山区金惠初级中学 311200

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词生态系统初中心理韧性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）